第(2/3)页

    早自习结束，数学老师提前十分钟到教室。

    来到教室门口的时候，吓了一跳。

    因为陈初正站在讲台上，黑板上是密密麻麻的公式和步骤。

    此时陈初正在讲一道数学题。

    数学老师放轻脚步，对着一些注意到他的同学做了个嘘的手势，坐在台下空座上，静静看着。

    这位老师看着黑板上的公式和解题思路，逐渐张大嘴巴……

    从未设想过的思路，剑走偏锋的解题方式，啊这这这……鬼才啊。

    “……关键信息……把公式列出来……代入……

    听懂了没？”，陈初转身，丢下粉笔，双手撑着讲台。

    “听懂了！”

    “听懂了。”

    “额，我有点没听懂。”

    陈初挠了挠下巴，重新拿起粉笔，“好吧，再讲一遍。”

    “听懂的同学，我写一道同题型的题，你们做一下，加深印象。”

    陈初也没注意到自己新座位上坐了人，他就一眼扫过去，基本都不认识。

    都是新面孔，混进来一只老师，他也没注意到。

    陈初拿起粉笔，刷刷刷在黑板上写下一道题。

    然后，继续讲解。

    上课铃突然响起！

    陈初丢下粉笔，拿起黑板擦迅速把黑板擦干净。

    台下的数学老师要阻止都来不及了，已经擦了一些。

    “陈初同学！等等！”，他连忙出声。

    陈初吓了一跳，这明显不是学生的声音，是老师？

    陈初往教室门口扫了一眼，没人？

    教室里笑声此起彼伏，所有学生都笑了。

    有人提醒，“陈初同学，老师在你座位上！”

    陈初找了找自己的座位，在自己新座位上找到了他现在的新老师。

    要不是他记性好，还真可能把自己的新座位忘了。

    陈初尬笑，“老师好！来，位置还您！”

    这位老师，陈初认识。

    上周在校务处主任办公室做高考卷时，他也在场，还是负责批改数学卷的那位老师。

    数学老师站起来，摆摆手，“你继续讲，讲的很好。”

    陈初愣了一下，“老师，可是我是学生啊？

    这不合适吧？”

    老师，这是你的工作啊喂！

    数学老师摆手，“有什么不合适的，你讲，有什么错误的地方，我指正就好。”

    陈初嘴张了张，最后只能道，“行吧……”

    他转身把黑板全擦干净了，继续讲下一题。

    数学老师刚开始还看得很认真，以为能指正陈初的错处。
    第(2/3)页