第(1/3)页 之后的大半个月时间里,沈时微一直在看学校资料,还去了实地考察。 要为孩子们选一个适合的幼儿园,沈时微要考虑的事情有很多。 之前在国外,也没想好以后回不回国的问题。 如果不是外公身体状况不好,沈时微恐怕也不会带着孩子回来。 回到海城,就无可避免会跟顾家人碰面。 孩子们长得更像顾泽越,只要碰面,顾家人有可能会起疑心。 现在沈时微每天都在期盼,这一天晚一点到来。 因为之前身在英国,受语言环境影响,两个小宝贝先学的是英语。 中文是后学的,日常交流没问题。但是很多不常用的词汇,可能不太懂。 沈时微挑了几家双语幼儿园,去看过学校环境之后,申请了其中一家‘伊斯顿国际幼儿园’。 这家幼儿园的学生,有一些是本地的孩子,也有一些外国人的孩子来上学。 另外,幼儿园对学生还有要求,不是给得起学费就能上的。 幼儿园会对家长和孩子进行面试。 只有面试通过的孩子,才能办理入学。 稍微准备一番后,沈时微就带着两个孩子来到幼儿园,参加学校的入学面试。 幼儿园的入学面试,倒也不复杂。 主要是看看孩子的自我认知能力、身体协调能力、生活习惯等等。 沈若辰和沈若溪乖巧坐在矮凳上,回答着老师的提问。 老师问的问题都很简单,就是问他们叫什么名字?几岁了?最喜欢吃什么食物之类的。 这些问题沈时微早就教过他们,所以两个孩子都能对答如流。 老师跟孩子交流的时候,刚开始用的中文,后面用的是英语。 因为这家幼儿园是要求孩子们,能够用英语进行简单的交流。 这对沈若辰和沈若溪来说,根本就不是什么问题。 甚至,两个小家伙的英语发音,比老师的更加标准。 面试完毕,负责打分的老师们,低头在纸上写着分数。 “辰辰,溪溪。妈妈有话跟老师说,你们跟着这位姐姐玩一会,好不好?”沈时微拉着两个孩子的手,温声对他们说。 “好的。”两个宝贝乖巧地叫人:“姐姐好。” 负责考核孩子们肢体协调和行动能力的老师,把两个孩子带到户外,让他们去玩滑滑梯,在草坪玩皮球。 第(1/3)页